Estrategias de comprensión y producción de textos escritos

Las exigencias de la vida cotidiana demandan que estemos en la capacidad de plasmar en forma escrita lo que pensamos o sentimos. Las actividades universitarias, laborales y profesionales y nuestra relación con los demás requieren que desarrollemos la habilidad de escribir. La redacción de un escrito, un informe, un ensayo, reseñas críticas y otros textos constituyen una práctica habitual en nuestra actividad diaria.

Por este motivo las instituciones tienen la función de desarrollar esta capacidad en sus estudiantes partiendo de textos que sean más cercanos para ellos, así como también aquellos textos que requieren una elaboración más compleja.

La capacidad de producir textos hace énfasis en la capacidad de componer un mensaje con la intención de comunicar algo, debe ser entendida como una capacidad de comunicación social que proporciona, además, la oportunidad de desarrollar la capacidad creadora crear, componer y creativa imaginación, fantasía.

Para aprender a escribir textos no basta con solo escribir, es necesario que los estudiantes tomen conciencia de los procesos cognitivos implicados en los procesos de producción y que adquieran conocimientos básicos indispensables para escribir un texto.

La producción de textos escritos implica tener conocimientos sobre los siguientes aspectos:

•     El asunto o tema sobre el cual se va a escribir.
•     Los tipos de texto y su estructura.
•     Las características de la audiencia a quien se dirige el texto.
•     Los aspectos lingüísticos y gramaticales.
•     Las características del texto comunicativo.
•     Las estrategias para escribir el texto.